En un mundo transformado por la tecnología, el ICS (International College Spain) en Madrid ha adoptado un enfoque educativo revolucionario: la Metacognición. Este colegio, único en ofrecer todo el currículum del Bachillerato Internacional (IB) en inglés en la región, emplea esta metodología para fomentar el desarrollo integral de sus estudiantes.
La Metacognición enseña a los alumnos a reflexionar sobre su propio aprendizaje, permitiéndoles regular sus estrategias y transferir conocimientos a contextos reales. Este enfoque se alinea con las Learner Ambitions de Nord Anglia, el grupo educativo al que pertenece ICS, potenciando habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración.
El programa, adoptado por más de 80 colegios de Nord Anglia en todo el mundo, ha recibido apoyo de destacados expertos como Steve Fleming, neurocientífico de la University College London. Una encuesta entre más de 24.000 estudiantes de 17 países reveló que el 58% mejoró su pensamiento crítico gracias a la Metacognición, y un 55% reconoció su utilidad más allá del ámbito escolar.
La Dra. Jennifer Barnett, Directora de Secundaria en ICS, enfatiza que esta metodología es esencial para preparar a los estudiantes para el futuro, destacando el desarrollo de habilidades cruciales como el pensamiento crítico y la autoconciencia.
Además de su enfoque en Metacognición, ICS fomenta el respeto cultural, el aprendizaje de idiomas y la interacción global desde los primeros años escolares, preparando a sus alumnos para un entorno multicultural y diverso.
Con este enfoque innovador, ICS consolida su posición como líder en educación, formando a una nueva generación de pensadores críticos, capaces de enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio.
