En un mundo cada vez más digitalizado, la crianza de los hijos se enfrenta a retos constantes, especialmente en términos del uso de las nuevas tecnologías. Frente a este panorama, la Escuela de Padres de Logos Nursery School inició el curso 2024-25 con una sesión inaugural enfocada en analizar el impacto de estas herramientas en la infancia. Este encuentro, celebrado en las instalaciones del colegio, fue liderado por Beatriz Fernández y Sonia Pérez, profesionales en orientación educativa y expertas en necesidades educativas especiales, así como en audición y lenguaje.
La reunión puso sobre la mesa cuatro preguntas clave para los padres: su opinión sobre las nuevas tecnologías, el uso de pantallas en el hogar, el equilibrio de su uso en espacios externos, y si ha habido un incremento del uso de tecnologías en sus familias. Estas interrogantes se convirtieron en el eje central para que los padres compartieran sus experiencias y preocupaciones sobre la administración del tiempo frente a las pantallas. Algunos padres admitieron el uso ocasional de dispositivos para entretener a los niños en lugares públicos, mientras que otros confesaron las dificultades encontradas al introducir estas tecnologías en edades tempranas.
Durante la sesión, las expertas hicieron hincapié en la importancia de enseñar a los niños un uso responsable de las tecnologías desde una edad temprana, algo con lo que los padres estuvieron de acuerdo, abogando por un equilibrio saludable. A través de datos científicos, se exploraron las consecuencias del uso desmedido de pantallas, tales como alteraciones en la estructura cerebral y problemas de atención, lo que refuerza la necesidad de estrategias claras para su regulación.
Para abordar este problema, se ofrecieron varias estrategias prácticas que incluyen: establecer límites en el tiempo de uso, promover actividades imprevistas como la lectura o los juegos al aire libre, y evitar el uso de dispositivos durante momentos familiares importantes, como las comidas. Los padres también fueron animados a predicar con el ejemplo respecto al uso de estas tecnologías.
Si bien se discutieron ampliamente los riesgos, también se reconocieron los beneficios de las tecnologías cuando se usan moderadamente y con un propósito educativo. Las aplicaciones educativas pueden ser útiles complementos en el aprendizaje, aunque es necesario distinguirlas de aquellas centradas en el entretenimiento sin valor educativo.
Comprometidos a seguir apoyando a las familias, la Escuela de Padres ofrecerá futuras sesiones para abordar técnicas que mejoren la atención y concentración en los niños, en busca de un balance adecuado entre el uso de las tecnologías y otras actividades formativas.
El Colegio Logos, que integra a Logos Nursery y Logos International School, es una institución educativa internacional y bilingüe ubicada en el noroeste de Madrid, destacando por su entorno innovador con clases digitalmente equipadas, laboratorios, espacios de coworking, programas de inmersión lingüística, y aulas de robótica, promoviendo una educación de vanguardia acorde a los desafíos contemporáneos.
